今天你买基金了吗？

大学生买基金成了如今在各大高校风靡。“搞项目，买基金”成了不少高校学生之间的社交谈资。甚至不少学生拿爸妈给的生活费来投资“基金”，这也让不少家长看在眼里，急在心里。

细究起来，对“大学生该不该拿生活费购买基金”议题的讨论本质上仍是探究：大学生在没有收入的情况下，该不该拿爸妈给的生活费来理财？

可以肯定的是，作为成年人，大学生在可自由支配的生活费中，抽取一些用来理财，这无可厚非。但大多数“新基民”面临的情况是，缺乏基本的理财知识，或是出于“跟风”、或是冒险、或是抱着“搏一搏单车变摩托”的思想，进入理财市场，下场往往成为“新韭菜”。到头来，“单车不仅没有变成摩托”反倒是亏的连“单车都不剩”。

现实中，不少大学生面临的情况是：某同学通过理财已经不拿生活费的“光辉事迹”；某同学又入手了新的理财产品，赚了多少钱，种种“优秀案例”让不少学生跃跃欲试。但忽视了并无理财的基本知识就兴致冲冲买理财，往往会陷入另一个恶性循环：亏钱，借贷还钱，甚至高利贷来还钱，进而陷入经济困难，这也是不少家长所担心的。

这其中的矛盾其实反映了，大学生有理财的需求，但却缺乏必要的理财知识。这也抛出另一个议题：大学课堂该不该开设理财课堂，科普理财的基本知识？

所谓“堵不如疏”，向大学生科普基本的理财知识非常有必要。现代社会，不少人已经不仅仅满足于储蓄存款，购买理财产品成了不少人的选择，这从理财市场的蓬勃发展中也可以看出。理财技能已经成为当下不可或缺的社会技能。

而相当一部分学生的现实却是，上了大学，接触了理财，理财知识却是空白。跟风投资，甚至借贷还债，某种程度上，都是缺乏基本理财知识的体现。

理财中涉及到的一些基本的知识，会让风险具体可感，而不仅仅止于“亏钱”的朴素理解。大学生需要这样的理财知识“启蒙”。

当然对于大学生的理财知识“启蒙”并不是所谓的“教学生买炒股”，而是通过基础知识知识能告诉他们将要面临的是是什么样的投资市场，了解金钱运动的规律，学习有关金钱的知识，教会他们认识投资工具，如何区分资产与负债，教会他们清楚投资行为是在做什么。否则一头扎进去的“理财”跟“赌博”并没有什么区别，而并非“简单粗暴”地影响学生的判断告诉他们去买“哪一个”产品。

说到底，大学生只有了对于理财知识的充分认识，把“理财”风险控制在可承受范围内，才能安稳地“单车变摩托”。